讲座题目：Gerard Genette的“跨文本性”理论在艺术教育中的迁移：与艺术作品及其他奇特物件的互动如何更新多模态的语言文学教学
主 讲 人：JEAN-CHARLES CHABANNE（法国里昂高等师范学院）
讲座时间：2019年5月29日（星期三）13时30
讲座地点：中北校区文科大楼104室
主 办：华东师范大学人文与社会科学研究院
承 办：华东师范大学教育学部
主讲人简介：
Jean-Charles Chabanne，法国里昂高等师范学院、法国国家教育研究院教授，主要研究领域为语言教育、艺术教育与文学教育，研究“语言”作为思考、学习和教学的工具及其与其他学科的紧密联系。此外，Chabanne教授在教学设计、教师教育等方面也颇有造诣。
内容简介：
本场讲座将把Gérard Genette的“跨文本性”概念以及其他5个相关概念（互文性、异文性、元文性、架构性和超文性）扩展到艺术教育语境中。通过引用、模仿、复制和多模式转换的方式创造了这个术语——“trans-arte/factuality”，并用其分析一些艺术作品是如何用于“谈论”其他艺术作品的。准确地说，是把教育语境中的“trans-arte/factuality”过程与非教育语境(新闻、广告、大众艺术等)中的等价使用进行比较，该过程有时幽默活泼，有时认真严肃。同时，我们将对他所谓的“跨文本性”模型进行探索性的改编，即“在一个文本与其他文本之间建立一种公开或秘密的关系”。
