题 目：讲学方式与空间组构演变的教育意蕴
报告人：丁钢 教授
时 间：10月9日（周五）14：00
地 点：中北校区逸夫楼报告厅
点评人：张诗亚 教授（西南大学）
报告人简介：
丁钢，华东师范大学终身教授、紫江特聘教授、教育高等研究院院长，兼任中国教育学会副会长、国务院学位委员会第七届教育学科评议组召集人之一、上海市教育科学规划领导小组成员、上海市教育决策咨询委员会委员等。
报告内容提要：
通过对中国古代教育场景中的讲学方式与空间格局的关系梳理，丁钢教授着重探究教学空间组构与功能的教育文化及其内在意蕴，并将从中国教育历史上讲学方式及其演变，进而解析不同时期教学空间建筑格局的类型，建筑内外部空间的分区、功能和环境，以及教育场景中人的空间位置关系。在此基础上，进一步研究空间格局背后的文化底蕴和教育价值。研究将采用历史研究方法，结合图像证史和空间生产的理论与方法，揭示在中国古代历史上讲学空间的结构、解构和重构中，讲学方式与空间格局作为一种教学关系，不仅生产教学关系，同时也被教学关系所生产。因此，讲学方式与空间格局具有一种时代、社会，以及教学模式和关系所定的特殊性。
