5月14日下午，丹麦奥胡斯大学人文学院副教授朱梅博士做客国际汉语教师研修基地，以“文化问题：汉语教学应超越听、说、读、写技能”为主题，为我校、上海大学等校内外有志于汉语国际教育事业的师生做了精彩演讲。讲座由国际汉语教师研修基地副主任丁安琪教授主持。
朱梅博士首先从纷繁多样的“文化”定义说起，从汉语教学的角度提出应从物质、习俗和信念三个维度认识文化，然后立足于教学法讨论了文化的功能，逐一梳理了翻译法、交际法这两种教学法中文化的定位、作用方式及存在的问题，结合对在北京大学学习过三年汉语的两位同学的访谈，详细探讨了如何解决诸如因对“朋友”和friends的认识差异而引起的跨文化交际问题，提出汉语教学应超越单纯的语言技能，加强对影响文化传播方式和原因的分析，倡导基于跨文化交际的汉语教学法，强调知识、技能和态度在汉语教学中的重要作用，最后申明在汉语教学中亟需提高学生的文化分析技能，强化其跨文化交际意识。
朱梅博士的演讲有理念、有理论、有案例，生动有趣，深入浅出，引起了在座师生，尤其是国际学生的热烈响应，在提问环节，积极与主讲人互动交流，围绕汉语教学中的具体现象和理论问题进行了深入探讨。
