9月11日下午，教育部人文社科重点研究基地重大课题“义务教育阶段学生班级日常生活重建与学生发展研究”在上海市闵行区花园学校举行学术沙龙，教育科学学院张永博士、来自上海市闵行区的优秀班主任代表参加了学术沙龙。沙龙由课题组负责人李家成教授主持。
该次学术沙龙对于课题研究中实践改革的深化和成果的形成提出了明确目标，特别是针对研究主题的清晰、深度的加强和成果形态的多元，形成了共识。相关实践改革研究的承担者，分别就学校大队部的职能变革与大队委的培养、跨年级合作中的学生综合素质发展、学生在社区活动中的能力提升、初中生基础修养的养成、不同类型班主任的培养策略等，进行了成果分享与深化性研究策划。课题组负责人李家成教授和教科院张永副教授也分别分享了有关在班级日常生活中培养学生问题解决能力、创新精神与实践能力、社区服务学习等方面的研究成果。
