教育部人文社会科学重点研究基地课程与教学研究所重大项目开题论证会举行

发布时间:2017-03-22浏览次数:20

  

为更好地实现基地“十三五”预期目标,把脉基地重大项目,促进基地持续发展,311日,华东师范大学课程与教学研究所“十三五”基地重大项目开题论证会在教育部中学校长培训中心举行。上海教育学会会长尹后庆、华东师大教育学部主任袁振国教授、上海市教委科教处原处长苏忱、课程所名誉所长钟启泉教授、东北师大教育学部吕立杰教授、课程所所长崔允漷教授等特邀专家,华东师大社科处处长吴瑞君、副处长霍九仓,以及课题组成员和师生共40余人出席了论证会。会议先后由华东师大教育学部科研部主任柯政教授、课程与教学研究所副所长杨向东教授主持。

柯政教授对与会领导与专家的支持表示感谢,并介绍了基地“十三五”总体规划情况。他指出,“十三五”期间,基地把握“立德树人”导向,选择“立德树人”国家课程改革推进的关键理论和实践问题作为主攻方向,将课程改革理论创新、课程标准制定的理论和技术、课堂教学的转型、核心素养的评价等作为切入口,设立了几个子课题,作为基地重大项目。

社科处处长吴瑞君教授表示,课程所聚焦重点学术和前沿性问题,服务国家教育发展战略,在教育部人文社会科学重点研究基地两次评估中均获“优秀”成绩,为学校基地发展做出了重要贡献,希望今天专家对项目的把脉,能够有效促进基地重大项目的运行,促进课题成果的转化。社科处副处长霍九仓介绍了教育部人文社会科学重点研究基地 “十三五”项目的改革情况。

会上,4位项目负责人先后就自己课题的选题缘由及意义、国内外相关研究的进展、研究目标与内容、重点难点问题、创新之处、课题实施情况与已有成果做了梳理和汇报。

周勇教授《中国课程改革的历史文化传统与理论建构》(图)

吴刚平教授《基于核心素养的课程整合研究》(图)

鲍建生教授(代课题负责人徐斌艳教授)《中国学生数学素养测评研究》(图)

胡惠闵教授《促进课堂转型的中小学教研体系重建》(图)

特邀专家围绕课题中涉及的核心概念的明确、研究侧重点、理论建构和现实问题、课题研究的聚焦性等问题进行了详细评议和论证,提出了意见和建议。

课程所所长崔允漷教授作总结,感谢各位专家对项目的支持,他表示,经过一天的讨论,各课题的研究思路及相关脉络已越来越清晰,接下来各项目组将总结专家意见和建议,召开阶段性工作研讨会,有序地开展进一步的研究工作。