4月30日下午，2015年第一场教育部人文社科重点研究基地“跨学科主题沙龙”在中山北路校区理科大楼A204室举行。本次沙龙由基教所副所长黄书光教授主持，主要研讨了基教所杨小微教授承担的全国教科国家重点项目“教育现代化评价指标体系及推进路径研究”。除了基教所的黄忠敬教授、李学良博士生以及其他同学之外，参加这次沙龙的专家还有城市中心的孙斌栋教授，思想所的郦全民教授、方旭东教授，文字中心潘玉坤教授、董莲池教授，课程所的徐斌艳教授、杨向东教授，俄中心的王海燕教授、姜睿教授。
在沙龙正式开始之前，黄书光教授首先对参加沙龙的专家们表示欢迎，然后介绍了杨小微教授主持的全国教科国家重点项目“教育现代化评价指标体系及推进路径研究”的相关情况。学术沙龙先由杨小微教授对课题的进展、做法和阶段性成果进行了说明，杨教授的说明围绕“寻找尺度：教育现代化评价指标的探讨”、“聚焦公平：现代化评价的核心价值取向”、“探求路径：义务教育优质均衡发展的机制”依次展开，层层深入，步步聚焦。
沙龙的后半部分，主持人邀请各位专家依据杨小微教授的汇报情况，从自己的学科出发，对课题进行了充分的讨论。概括起来，专家们的讨论主要围绕以下几个主题进行：1.课题研究的性质定位：基础性研究还是应用性研究；2.教育活动中公平与效率的关系；3.“教育过度”问题；4.区域（东、中、西部之间；城市与乡村之间）差异视野下的教育公平问题；5.教育公平的独特性问题；6.语文考试的公平性问题。
沙龙的最后，黄书光教授对本次沙龙进行了总结，对专家们的宝贵意见表示赞同与感谢，并提出乡村教育中的公平问题将会是课题下一步拓展的方向之一。
