10月20日上午，浙江大学历史系博士生导师、人文学院副院长吕一民教授应邀在闵行校区历史系1306学术报告厅作了题为“二十世纪法国知识分子史研究刍议”的学术报告。本次讲座由历史系党委书记沐涛教授主持，历史系的肖琦老师和系部分本科生和研究生同学聆听了报告。
讲座分为三个方面。首先，吕教授从“二十世纪”、“法国”和“知识分子”三个关键词来讲述二十世纪法国知识分子史研究的学术价值和现实意义。20世纪是一个有非凡成就和巨大灾难的世纪，近年来许多历史学家纷纷把自己的研究时段转向20世纪史研究。法国的政治文化，尤其是大革命的政治文化在世界范围内有着深远的影响。知识分子这一概念内容十分丰富，不同的国家和地区、不同的发展阶段对于“知识分子”有不同的语境。一方面对知识分子在法国社会生活、政治生活、文化生活中所起的作用及其变迁进行探讨，能够丰富、深化二十世纪法国史的研究。另一方面有利于当代知识分子对自己的社会角色进一步做出正确的定位，更好的发挥自己的独特作用。其次，吕教授将20世纪法国知识分子史分为四个阶段并逐一阐述了各个阶段的不同特点。第一阶段是以德雷福斯事件为起点，此时的知识分子出现了内部的“两极化”和“左倾化”现象的先例。第二阶段是大战和危机的年代。一战、二战时期，绝大多数知识分子投入保卫祖国的斗争。二十年代知识分子和党派越来越近。三十年代当时的知识分子在反法西斯斗争中起重要作用。第三阶段是辉煌的“30年”。二战后法国进入了可以称为是“萨特时代”的时期，它在很大程度上亦被视为法国左派知识分子的“辉煌30年”的同义词。第四阶段是二十世纪晚期。此时法国的知识分子“非政治化”倾向进一步突出、左右之间的分野日益模糊和知识体制对知识分子的束缚日益严重等特点。最后吕教授介绍了法国知识分子史研究的最新动态。二十世纪八十年代中后期，以研究二十世纪法国知识分子为重点的知识分子史出现。新史学第三代的领衔人物雅克•勒高夫是这个研究领域的重要开创者。法国还成立了专门研究法国知识分子的研究团体。除此之外，英美国家有多种涉及20世纪法国知识分子史的专著出现，许多像《新观察家》之类的著名刊物都就二十世纪法国知识分子的主题展开了激烈的讨论。而我国对于该问题的研究还有待进一步深入。
讲座结束后，在场的师生就知识分子的市场化问题，知识分子如何平衡介入政治与坚守本业的关系，法国知识分子的争论及其对中国的启示等问题与吕教授进行了交流。
