近日，在北京举行的第三届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会上，我校共有25项研究成果获得第三届全国教育科学研究优秀成果奖，其中一等奖一项，二等奖六项，三等奖18项。获奖数量在各获奖单位中名列第一。我校社科处获得全国教育科学规划课题管理先进单位称号。
据悉，在本次大会上共有283项研究成果和13个教育科研管理先进单位受到表彰。教育部部长周济在颁奖大会上强调，要进一步促进我国教育科学的繁荣和发展，为教育事业的改革和发展作出积极贡献。教育部副部长陈小娅主持了颁奖大会。 附：我校获奖成果情况 奖项 | 学科 | 姓名 | 成果名称 | 成果形式 | 发表出版单位或适用范围 | | 一等奖 | 教育经济与管理 | 陈玉琨 | 教育评价学 | 著作 | 人民教育出版社 | | 二等奖 | 教育心理 | 方俊明 | 中国聋人手语脑功能成像的研究 | 论文 | 中国特殊教育 | | 二等奖 | 职业技术教育 | 石伟平 | 比较职业技术教育 | 著作 | 华东师范大学出版社 | | 二等奖 | 基础教育 | 应俊峰 | 研究型课程 | 著作 | 天津教育出版社 | | 二等奖 | 比较教育 | 陈永明 | 日本教育――中日比较与展望 | 著作 | 高等教育出版社 | | 二等奖 | 高等教育 | 戚业国 | 民间高等教育投资的跨学科研究 | 著作 | 复旦大学出版社 | | 二等奖 | 基础教育 | 熊川武 | 反思性教学 | 著作 | 华东师范大学出版社 | | 三等奖 | 教育心理 | 郭秀艳 | 内隐学习和缄默知识 | 论文 | 教育研究 | | 三等奖 | 教育心理 | 桑标 | 超常与普通儿童元记忆知识发展的实验研究 | 论文 | 心理科学 | | 三等奖 | 高等教育 | 刘莉莉 | 中国民办高等教育发展研究 | 著作 | 吉林人民出版社 | | 三等奖 | 成人教育 | 黄健 | 成人教育课程开发的理论与技术 | 著作 | 上海教育出版社 | | 三等奖 | 比较教育 | 吴遵民 | 现代国际终身教育论 | 著作 | 上海教育出版社 | | 三等奖 | 高等教育 | 谢安邦 | 师范教育发展战略研究：目标、对策与措施 | 研究论文 | 高等师范教育研究 | | 三等奖 | 教育理论与教育史 | 黄书光 | 中国基础教育改革的文化使命 | 著作 | 教育科学出版社 | | 三等奖 | 教育信息技术 | 祝智庭 | 关于教育信息化的技术哲学观透视 | 论文 | 华东师范大学学报 | | 三等奖 | 高等教育 | 高向东 | 当前高校青年知识分子状况调查 | 论文 | 上海市社会科学院出版社 | | 三等奖 | 教育理论与教育史 | 袁振国 | 当代教育学 | 著作 | 教育科学出版社 | | 三等奖 | 基础教育 | 霍益萍 | 研究性学习：实验与探索 | 著作 | 广西教育出版社 | | 三等奖 | 基础教育 | 孔企平 | 数学教学过程中的学生参与 | 著作 | 华东师范大学出版社 | | 三等奖 | 教育理论与教育史 | 卜玉华 | 课程理念探析――历史，现在与未来 | 著作 | 复旦大学出版社 | | 三等奖 | 高等教育 | 刘海波 | 多校区大学管理的若干理论问题及分析框架 | 论文 | 教育发展研究 | | 三等奖 | 教育理论与教育史 | 李政涛 | 教育学科与相关学科的“对话”――从知识、科学、信仰和人的角度 | 著作 | 上海教育出版社 | | 三等奖 | 教育理论与教育史 | 金林祥 | 20世纪中国教育学科的发展与反思 | 著作 | 上海教育出版社 | | 三等奖 | 基础教育 | 王斌华 | 双语教育与双语教学 | 著作 | 上海教育出版社 | | 三等奖 | 体育卫生美育 | 季浏 | 体育与健康课程标准解读 | 著作 | 湖北教育出版社 |
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