根据上海市教育科学规划领导小组公布的2022年上半年上海市教育科学研究项目结项情况,经上海市教育科学研究院组织专家鉴定,我校2项上海市教科项目通过鉴定结项。现将有关情况公布如下:
项目编号 | 项目名称 | 项目负责人 | 结项等级 | 项目类别 | 单位 |
A1910 | 中等职业教育情境中自闭谱系障碍青少年社交技能干预研究 | 王小慧 | 良好 | 一般项目 | 教育学部 |
A1901 | 师幼言语互动质量对幼儿发展影响的实验追踪研究 | 韩春红 | 良好 | 一般项目 | 大夏书院 |
发布时间:2022-09-14浏览次数:310
根据上海市教育科学规划领导小组公布的2022年上半年上海市教育科学研究项目结项情况,经上海市教育科学研究院组织专家鉴定,我校2项上海市教科项目通过鉴定结项。现将有关情况公布如下:
项目编号 | 项目名称 | 项目负责人 | 结项等级 | 项目类别 | 单位 |
A1910 | 中等职业教育情境中自闭谱系障碍青少年社交技能干预研究 | 王小慧 | 良好 | 一般项目 | 教育学部 |
A1901 | 师幼言语互动质量对幼儿发展影响的实验追踪研究 | 韩春红 | 良好 | 一般项目 | 大夏书院 |
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