根据全国教育科学规划领导小组办公室网站公布的2021年12月全国教育科学规划立项课题鉴定情况,我校共有7项结题,具体如下:
课题批准号 | 课题名称 | 课题负责人 | 所在单位 | 结项等级 |
BIA160116 | 高校海归青年教师首聘期满意度时空分异、影响因素与政策机理研究 | 朱军文 | 教育学部 | 免于鉴定 |
CHA160206 | 重塑科学课堂教学模式实证研究——以课堂争论为载体 | 肖思汉 | 教育学部 | 免于鉴定 |
CFA180249 | 课程政策的监测与评估研究 | 雷浩 | 教育学部 | 免于鉴定 |
EIA160471 | 普通本科毕业生在校能力培养与岗位需求的关联研究 | 曹妍 | 教育学部 | 良好 |
BEA160074 | 儿童欺负判断发展研究 | 黄向阳 | 教育学部 | 合格 |
BGA160035 | 当代卓越校长的个性特征与成长机制研究——基于全国首届领航班校长的实证研究 | 刘莉莉 | 教育学部 | 合格 |
CBA160186 | 基于后悔共情的学习及其脑机制:内隐和外显自我卷入的影响 | 李林 | 心理与认知科学学院 | 合格 |